ENLIGT SARA LINNEA

Helt fantastiskt hur jag kan ha missat något så viktigt som förskolans likabehandlingsplan såsom jag gjort, sedan mitten av gymnasietiden har jag aktivt arbetat inom kommunens bemanning och första gången jag ens kikade i en likabehandlingsplan var inte alls länge sedan. Skämmigt.

Anmälan inom förskolan (vid oro osv..) har jag inte heller ofta stött på, det är säkert bara för att jag är den tillfällige vikarien som kanske inte är kvar imorgon. Men jag tycker att ämnet är viktigare än så, fler borde bli mer upplyst om anmälningsplikten, det kan vara att man tänker ett steg längre när man ser ett barn i sin närhet som far illa eller dyl.

Det har varit intressanta föreläsningar under den här kursen som har fått min syn lite klarare ang. anmälningsplikt och likabehandling i förskolan.
Något jag tänkte över när man gör en orosanmälan i förskolan är hur situationen kan bli mellan förälder-pedagog. Det kan ju bli en himla jobbig stämning om vi har starka misstankar om att ett barn far illa och föräldern har andra åsikter.
Vi pedagoger har ju faktiskt lagar och skyldigheter som vi måste följa. Det känns skönt när jag läser hur Svaleryd och Hjertson (2012) skriver om att det är viktigt att vi får en uppbackning av förskolechefen. Gör vi en anmälan så blir vi inte lika "utsatt" personligen som anmälan görs.
Om jag inte anmäler så begår jag ett tjänstefel. Tänk att vi alltid ska utgå från barnens bästa.

LIKABEHANDLINGSPLAN

Under ett examinerande seminarie diskuterade min studiegrupp (och alla de andras, försås!) de 5 F:en som står i Svaleryd och Hjertson (2012). Dessa är följande:

Förbjud diskriminering
Främja lika behandling och jämställdhet
Förebygg och förhindra diskriminering, kränkande behandling och trakasserier
Förankra arbetet i hela organisationen, hos samtliga barn och elever, medarbetare och vårdnadshavare
Följ upp likabehandlingsarbetet och de åtgärder som genomförts

Dessa kommer att underlätta när man skriver en likabehandlingsplan. Men hur skriver man en sådan? Jag har aldrig vart med och gjort en men jag tror att Assar (personlig kommunikation, 14/3-16) fick med allt som vi ska kunna, nämnligen att planen ska innehålla:

* En utvärdering av fjolårets insatser
* Slutsatser. En översikt av insatser man planerat.
* En överikt av de åtgärder man planerat för att förebygga diskriminering i verksamheten.
* Vilka som ansvarar för de planerade insatserna och åtgärderna.
* Information om det ovanstående om när de ska genomföras och hur man ska följa upp det.
* Beskrivning om hur barnen och föräldrar är med och medverkar i likabehandlingsarbetet.
* HUR verksamheten ska utreda, åtgärda och dokumentera.
* Information hur vårdnadshavare ska göra för anmälan av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling.
* Information om hur personalen & rektors anmälningsplikt ska verkställas.

Dokumentet ska hållas levande och varje år ska den revideras. Alla ska ha koll på likabehandlingsplanen, allt från föräldrar till städpersonalen, dvs alla som vistas i verksamheten.